另一个家庭反思他们加入我们河景社区的决定
我们希望你喜欢了解安德鲁和维多利亚在过去几周的旅程. 我们想分享另一种家庭观点.
这是亚当、玛莎和朱丽叶.
经过多年的努力提供适当的支持，以填补随着孩子进入中学而日益明显的学业和社会差距, 家庭走到了破裂的边缘. 道路变得狭窄，选择开始变得有限. 他们对无数的任命感到疲惫和沮丧, 治疗方法, 社会团体也参加了, 一直在努力追赶. 家庭开始对孩子的教育道路感到恐惧，花大量的时间担心孩子的未来.
选择在河景大学接受教育的决定可能会让人感到难以承受，也会让人百感交集, 因为找到合适的位置是很困难的. 家庭在寻找新学校时遇到的挑战也会影响到兄弟姐妹. 每个家庭都很关心其他孩子, 然而, 兄弟姐妹放弃家庭的时间和关注，这样他们的兄弟姐妹就能得到他们需要的支持. 这听起来是不是很熟悉? 你并不孤单. 买足彩app平台有一个家庭社区，在找到适合自己孩子和家庭的学校之前，他们都经历过同样的旅程.
对于每个家庭来说，通往河景城的道路可能看起来非常不同. 对于这个家庭来说，朱丽叶的学校提供了她所需要的学术知识，她很高兴. 然而, 学校离家90分钟路程，这使得朱丽叶很难和同龄人一起玩耍. 在周末培养友谊是不可能的，所以朱丽叶缺乏重要的经历，而这些经历是形成扎实的社交技能和持久的关系所必需的.
我们的家庭有许多共同点. 一个, 特别是, 是:继续推动教育和社区的动力和决心，他们知道他们的孩子真正应该得到的，以及让他们的孩子充分发挥潜力的梦想. 朱丽叶的家人开始寻找一个包容的寄宿社区，以帮助她在获得独立生活技能的同时，在学术和社交方面发挥她的真正潜力. 他们坚持不懈地寻找，并幸运地在3000英里外的科德角找到了河景.
在他们做出决定之前, 亚当和玛莎在决定是否让朱丽叶入学时咨询了许多家长, 与他们交谈的每个家庭都表示，他们唯一的遗憾是，他们希望自己能早点开始. 随着时间的推移, 他们抛开恐惧，让茱丽叶进入中学，成为六年级的寄宿学生. 尽早加入可以让学生在提高学术水平的同时，通过能力获得信心, 的社会性, 独立生活, 健康, 职业准备技能. 回顾, 他们认识到，朱丽叶所学到的很多东西都是由于她完全沉浸在河景的寄宿计划中，而早年的投资是无价的.
在朱丽叶的案例中，她并不是唯一一个从找到河景镇中受益的家庭成员. 家庭动态的转变使每个人都茁壮成长. 亚当和玛莎发现，当茱丽叶加入河景镇后，他们就成了这个美妙社区的一员. 对我们许多家庭来说, 成为一个更大的团体的一员，打开了一扇门，让他们与其他“走路”的父母分享自己的感受。. 他们终于可以和一个理解他们在旅途中感受的人交谈了.
朱丽叶是一名即将升入高年级的学生，她继续坚持下去，并超出了他们的期望.